2.13.3. Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов
Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов для составления ритмических рисунков и микширования звуков
Соответствует пункту 2.13.3. Приказа Министерства просвещения РФ 804 от 06.09.2022 года и пункту 2.13.3. приказа 838 от 28.11.2024. Данный товар предназначен для оснащения кабинета музыки и является дополнительным вариативным для приобретения при строительстве новой школы или при капитальном ремонте класса.
Рекомендуемое количество в одном классе 1 штука. Позиция Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов для составления ритмических рисунков и микширования звуков имеет несколько модификаций. В нашем ассортименте есть несколько производителей данного товара.
Менеджеры нашей компании подберут для вас модификацию в зависимости от вашего бюджета, количества учеников в классе и от предпочтений учителя.
Полный перечень оборудования по Приказу №804 Вы можете запросить по телефону или по электронной почте у наших менеджеров. "
Описание
Комплект материалов для формирования развивающей музыкальной среды, организации учебных и игровых занятий. Предназначен для музыкально-ритмического обучения и самообучения детей старшего дошкольного и школьного возраста при работе в группах, классах, ансамблях, а также в условиях индивидуального инклюзивного, альтернативного и семейного образования.
В составе УМК пять модулей:- демонстрационные плакаты «Высота звуков в записи», «Длительности и размеры тактов» (виниловые, рулонные, в тубусе);
- конструктор, в который входят кубики пластиковые разных размеров с нотными знаками (и без них), плата для составления ритмических примеров из кубиков, тактовые разделители, аксессуары;
- двусторонние карточки с ритмическими рисунками и музыкальными размерами, являющиеся одновременно методическим и самообучающим ресурсом;
- большие цветные ноты, на обороте которых указано месторасположение цветной ноты на нотном стане в скрипичном ключе;
- карточки-таблицы с песенками и QR-кодами для прослушивания записи звучания музыкального фрагмента (на телефоне, планшете, компьютере), предназначенные для самостоятельной итоговой работы детей с музыкально-ритмическими примерами;
- пошаговое обучающее методическое руководство.
Каждый модуль УМК является самодостаточным и в тоже время полностью сочетается с остальными составляющими комплекта, создавая пространство для творческой работы педагога, конструирования разных методических подходов и приемов, и предоставляя ученикам возможность следовать собственным образовательным маршрутам.
