Компьютерный лингафонный кабинет на ПК Норд К-2 16 мест без мебели

Компьютерный (мультимедиа) лингафонный кабинет построен на основе персональных компьютеров объединенных в локальную сеть. Возможности лингафонного кабинета обеспечивает программное обеспечение "НордМастер® 5.0" установленное на ПК преподавателя и "НордКлиент® " установленное на ПК ученика. Мультимедиа- лингафонный кабинет "НОРД" представляет собой лингафонную лабораторию нового поколения, которая открывает практически неограниченные возможности для преподавателей подходящих к занятию с творческой стороны.

Компьютерные (мультимедиа) лингафонные кабинеты "Норд" поставляются с предустановленным программным обеспечением и полностью настроенными для работы. Это позволяет обходиться без дополнительных настроек. Вам необходимо только собрать кабинет, подключить необходимые кабели и он готов к работе!

В комплект каждого лингафонного кабинета входят кабели, кабельные каналы и установочные элементы необходимые для установки и монтажа. Так же полная документация: паспорт, инструкция пользования, инструкции по установке программ, инструкция по сборке и монтажу.

Компьютерный (мультимедиа) лингафонный кабинет "Норд" позволяет подключить дополнительно другие источники программ (спутниковое ТВ, документ камеру и т.п.) или средства отображения информации (мультимедиа проектор, интерактивную доску, телевизор и т.п.).

Рабочее место преподавателя c предустановленным ПО "НордМастер® 5.0", возможности:

 

• Преподаватель может обратиться к слушателям в одностороннем порядке.
• Общение преподавателя с учениками в режиме Конференции.
• Распределение занимающихся на группы (от 1 до 10) для последующей работы. Вкладки групп, иконки рабочих мест, окрашиваются в разные цвета для наглядности.
• Выбор источников программ, которые он предполагает использовать в текущем занятии. ПО «НОРД» поддерживает одновременное вещание 2-х внешних аудио источников (кассета, CD и др.); 3-х аудио или видео файлов, 1-го внешнего видео источника (DVD, видео магнитофон и т.п). В данном режиме преподаватель может осуществлять контроль каждой программы. Преподаватель имеет возможность перезаписать данные с внешнего аудио источника на жесткий диск компьютера и использовать запись как файл.
• Работа в группах. В этом режиме преподаватель имеет возможность: «раздать» для прослушивания (просматривания) материал каждой сформированной группе; автоматически распределить занимающихся в группы для диалога ( пары, тройки, четверки и конференция); в ручную распределить занимающихся на группы для диалога (как угодно); преподаватель на своем мониторе видит фамилию каждого занимающегося работающего за своим компьютером в данный момент (во всех режимах). Что создает дополнительные удобства для формирования групп; преподаватель может одним нажатием кнопки, сбросить все задания в выбранной группе.
• Виртуальный магнитофон. Виртуальный магнитофон имеет две дорожки, что позволяет одновременно прослушивать/просматривать аудио или видео файлы и производить запись. В результате чего, преподаватель может готовить программы для работы с занимающимися внося свои комментарии к уже существующей записи. Так же преподаватель может прослушивать записи выбранного ученика, которые ученик произвел на свой виртуальный магнитофон. Есть возможность установки меток с текстовыми комментариями, замедления или ускорения аудио записей без потери качества звучания.
• Трансляция экранного вида. Преподаватель может транслировать изображение своего экрана на мониторы учеников. Во время трансляции экранного вида, преподаватель может: — включать для прослушивания звуки своего компьютера (необходимо для трансляции презентационных файлов со звуком); — включать режим рисования (преподаватель может рисовать, делать пометки на своем мониторе, ученики видят все что делает преподаватель).
• Обмен сообщениями. Преподаватель имеет возможность организовать чат в каждой отдельной группе для текстового общения.
• Веб-браузер. Программное обеспечение «НордМастер® 5.0» содержит встроенный веб-браузер, который позволяет: — открывать веб-браузеры на выбранных местах учеников; — открывать определенные веб узлы на выбранных местах учеников; — повтор действий преподавателя в браузерах учеников; — включение и отключение панели управления в браузерах выбранных учеников; — разворачивать на весь экран и сворачивать веб браузер у выбранных учеников.
• Скрипты. Преподаватель может создавать специальные скрипты для последующей работы с ними. Скрипты позволяют связать текст с аудио записью для видуального (текстового) отображения на экране воспроизводимой речи.
• Экзаменационный модуль*. Преподаватель может создавать различные тесты, экзамены для проверки знаний учеников. Вопросы могут быть простыми на которые требуются однозначные ответы и сложными с развернутыми ответами. Вопросы и ответы могут содержать как текст так и аудио запись. Один блок вопросов может содержать вопросы различных типов. Правильность ответов оценивается автоматически либо преподаватель это делает в ручную. Существует возможность выставлять уровень сложности вопросов для более корректной автоматической оченки знаний.
• Среда разработки и тренировки устной части ЕГЭ по иностранным языкам. Представляет собой тренажер, который полностью симулирует среду сдачи экзамена на итоговых испытаниях. Преподаватель имеет возможность создавать любые задания и устанавливать любой временной интервал сдачи экзамена ЕГЭ.

В любом из режимов, дополнительно, преподаватель имеет следующие возможности:

• Послушать, преподаватель слышит выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником), ученик не подозревает о подключении преподавателя. 
• Сказать, выбранный ученик (группа учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) слышит преподавателя, преподаватель не слышит ученика. 
• Разговор, преподаватель слышит выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником), ученик слышит преподавателя. 
• Слушают все, выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) слышат все занимающиеся. 
• Запись и пауза, преподаватель может записать фонограмму выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) на жесткий диск компьютера и использовать ее в дальнейшем как источник программ. 
• Дать материал, преподаватель может раздать аудио материал (в виде аудио файла) выбранному ученику, для дальнейшей работы ученика с этим файлом. 
• Разблокировать магнитофоны, в случае когда ученикам нет необходимости использовать свои виртуальные магнитофоны, преподаватель может их заблокировать. 
• Обмен файлами, преподаватель может просматривать, копировать, запускать для прослушивания файлы, подготовленные учеником. 
• Короткие сообщения, преподаватель может отправить краткое текстовое сообщение ученику. 
• Экран ученика, преподаватель может просматривать экран выбраного ученика, по желанию, удаленно управлять выбранным рабочим столом, транслировать его другим ученикам. 
• Контроль ПК, преподаватель может дистанционно выключить или перезагрузить компьютер ученика, контролировать запущенные приложения.
• Веб-браузер, индивидуальная работа с встроеным веб-браузером.

Рабочее место ученика с предустановленным ПО "НордКлиент®", возможности:

Кроме работы с заданиями, которые предоставляет преподаватель (прослушивание/просматривание учебных материалов, работа в режиме диалог и т.д. см. выше), ученик может самостоятельно работать с виртуальным магнитофоном. Виртуальный магнитофон ученика, представляет собой аналог магнитофона преподавателя, и включает в себя следующие возможности:
 

• Две дорожки , которые позволяют одновременно просматривать/прослушивать материал и записывать свою фонограмму. 
• Шесть меток, поставив метку в любой части аудио файла, в любой момент, одним нажатием кнопки, можно перейти к любому меченому участку файла.  Есть возможность добавить текстовое описание метки.
• Зацикливание, позволяет "прокручивать" аудио файл, от начала до конца, бесконечное количество раз. Можно выделить нужный участок файла и так же "прокручивать" его от начала до конца. 
• Гистограмма, ученик может вывесли гистограмму оригинальной записи и своей для наглядного сравнения правильноси произношения.
• Замедление и ускорение воспроизводимого аудио без потери качества звучания.
• Работа с скриптами, позволяет прослушивать аудио запись и видеть текст который звучит в аудио записи, либо выделять любой участок текста и прослушивать его.
• Функции которые имеет обычный магнитофон, перемотка, воспроизведение, стоп, пауза. 

Во всех режимах работы, ученик видит свой статус работы, данные учеников с которыми он работает в группе или диалоге.

Простота в обращении и подробная пошаговая инструкция позволяет легко освоить работу лингафонного кабинета "НОРД" без специальной подготовки.

Комплект поставки:

• Персональный компьютер преподавателя; 
• Персональный компьютер ученика; 
• Программное обеспечение "НОРД"; 
• Сетевой коммутатор; 
• Комплект кабелей, кабельных каналов и установочных элементов; 
• Комплект документации.

Состав рабочего места преподавателя:

• Персональный компьютер (Процессор Intel Core I3, DDR4 не менее 4096Мб, SSD не менее 500Gb, DVD-RW, Корпус АТХ 3D горизонтального расположения, сетевая карта- 2шт, дополнительный выход HDMI для подключения проектора, клавиатура, мышь, монитор 19,5 LCD', сетевой фильтр.)
• Телефонно-микрофонная гарнитура (наушники с микрофоном).

Состав рабочего места ученика:

• Персональный компьютер ( ПК ученика (INTEL частота не менее 3 Ггц, DDR4 не менее 4096Мб, SSD не менее 500Gb, Video, корпус с датчиками вскрытия, замком (опция)) , клавиатура, мышь, монитор 19,5 LCD' ,сетевой фильтр).
• Телефонно-микрофонная гарнитура (наушники с микрофоном).

Состав ПО "НОРД":

• Программное обеспечение "НордМастер® 5.0" (установлено на персональный компьютер преподавателя, полностью настроено для работы);
• Программное обеспечение "НордСервер"; (установлено на персональный компьютер преподавателя, полностью настроено для работы);
• Программное обеспечение "НордКлиент®" (установлено на каждом персональном компьютере ученика, полностью настроено для работы).

Опции (заказываются дополнительно):

• DVD - проигрыватель (встраивается в специальный ящик стола, который закрывается на замок);
• Устройство визуального отображения информации (телефизор, плазменная панель, проектор, интерактивная доска и т.п.)
• Рабочие места преподавателя и учеников могут комплектоваться персональными компьютерами ведущих брендов, таких как HP, Acer, Aquarius
• Наличие собственного мебельного производства, позволяет сделать столы преподавателя и учеников любой конфигурации по согласованию с заказчиком