Интерактивные занятия в ДОУ. Зачем божьей коровке чёрные точки? (Новый Диск)

Описание

Дидактический продукт содержит: Целостное мультимедийное занятие по теме «Прогулка по лесу», включающее познавательные наглядные материалы и интерактивные задания с музыкальным сопровождением. Анимированный озвученный персонаж – Белка – во время виртуальной прогулки по лесу помогает вести диалог с детьми, комментирует действия дошкольников. Элементы предметной среды (раздаточный наглядный материал: картинки с изображением листьев, деревьев; заготовки экологических плакатов и знаков для раскрашивания). Подробный сценарий занятия с описанием всех этапов работы и видов образовательной деятельности с примерами. Методические рекомендации по организации работы с детьми дошкольного возраста. Видеозапись занятия в детском саду (проведение работы с ресурсами в зале, оснащенном интерактивной доской). Мультимедийное занятие (пособие) выполнено в виде набора слайдов, которые содержат интерактивные компоненты и звуковое сопровождение. На слайдах предлагаются разнотипные учебные объекты: Познавательные наглядные материалы – иллюстрации и фотографии, видео, демонстрирующие сезонные изменения в природе, насекомых и среду их обитания; Практические модули, помогающие детям прочно усвоить тему. С пособием можно организовать различные виды деятельности воспитанников: рассматривание наглядных ресурсов, отгадывание загадок, выполнение интерактивных заданий у доски (коллективно или индивидуально). Педагог сопровождает изучение темы, задает вопросы, комментирует действия дошкольников. Материал мультимедийного пособия позволяет проводить интересную разноплановую работу по ознакомлению дошкольников с окружающим миром, решать задачи познавательного и речевого развития, а также разнообразить занятия двигательной активностью. Представление учебного материала в виде отдельных слайдов помогает выстраивать работу с дошкольниками с учетом уровня подготовки детей определенной группы и в соответствии с целями и задачами конкретного занятия. Воспитатель осуществляет переход между слайдами, регулируя длительность работы с учебным материалом, инициируя ответную реакцию детей, а также внедряя другие элементы пособия на занятии. Элементы предметной среды. Мультимедийный контент сопровождают печатные наглядные материалы – картинки с изображением листьев, деревьев, заготовки экологических плакатов и знаков для раскрашивания, с помощью которых педагог может организовать познавательную, игровую и творческо-продуктивную деятельность детей. Раздаточные материалы включены в сценарий занятия и представлены на диске в формате PDF. Видеозапись демонстрирует работу детей и воспитателя с ресурсами комплекса и может служить вспомогательным материалом при подготовке к проведению занятия. Проанализировав после просмотра видеозаписи реакцию воспитанников на различные задания, педагог вправе внести изменения в сценарий или в предлагаемые игры, добавить музыкальные фрагменты и пр. Сценарий занятия. Прилагается сценарий занятия, в котором подробно описываются виды образовательной деятельности, оборудования, даются примеры упражнений, игр, загадок и др. Методические рекомендации раскрывают методику организации работы с детьми дошкольного возраста с использованием всех материалов комплекса. В целом применение комплекса в соответствии с образовательными областями обеспечит решение следующих задач: Познавательное развитие: развитие интересов, любознательности и познавательной мотивации, формирование познавательных действий, первичных представлений детей об объектах окружающего мира (растениях, животных, птицах, насекомых), экологическое воспитание; Речевое развитие: обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной речи, владение речью как средством общения и культуры, развитие звуковой и интонационной культуры речи, слухового внимания; Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; Художественно-эстетическое развитие: реализация самостоятельной творческой деятельности детей; Физическое развитие: приобретение опыта двигательной активности. Особенности программ Реализация требований современных образовательных стандартов Мультимедийный контент, разработанный специально для интерактивной доски Сочетание инновационных (цифровых) и традиционных дидактических средств (элементы предметной среды) Комплексное программно-методическое сопровождение Возможность интеграции образовательных областей Высокий уровень наглядности и интерактивности Лицензия на образовательное учреждение