Интерактивный наглядный комплекс "Алгебра и начала анализа (Строникум)

Описание

Авторы: Н.Б. Мельникова, Г.А. Захарова, Ю.Д. Мельников, Г.Б. Лудина, Г.К. Безрукова.Комплекс отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта и обеспечивает возможность обучения с использованием современных программно-аппаратных решений (компьютера, интерактивной доски).Состав комплекса: диск с электронным учебным изданием по всем темам комплекса – 1 шт., комплекты учебно-наглядных пособий формата А1 (серии таблиц) – 5 комплектов.Комплектность по темам:I. "Алгебра и начала анализа. Неравенства": 1. Раздел электронного учебного издания по теме. 2. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве 6 таблиц.II. "Алгебра и начала анализа. Производная и первообразная": 1. Раздел электронного учебного издания по теме. 2. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве 12 таблиц.III. "Алгебра и начала анализа. Уравнения": 1. Раздел электронного учебного издания по теме. 2. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве 10 таблиц.IV. "Алгебра и начала анализа. Формулы. Преобразования выражений": 1. Раздел электронного учебного издания по теме. 2. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве 8 таблиц.V. "Алгебра и начала анализа. Функции и их свойства": 1. Раздел электронного учебного издания по теме. 2. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве 14 таблиц.Комплекс содержит интерактивный контент, позволяющий проводить демонстрацию последовательно или по выбору, проводить проверку знаний учащихся, подготовиться к уроку. В электронном учебном издании реализованы функции увеличения иллюстраций, вывода дополнительной информации, проверки знаний учащихся с помощью интерактивных задачников.