2.13.3. Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов (Без бренда)

Описание

Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов для составления ритмических рисунков и микширования звуков Соответствует пункту 2.13.3. Приказа Министерства просвещения РФ 804 от 06.09.2022 года и пункту 2.13.3. приказа 838 от 28.11.2024. Данный товар предназначен для оснащения кабинета музыки и является дополнительным вариативным для приобретения при строительстве новой школы или при капитальном ремонте класса. Рекомендуемое количество в одном классе 1 штука. Позиция Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов для составления ритмических рисунков и микширования звуков имеет несколько модификаций. В нашем ассортименте есть несколько производителей данного товара. Менеджеры нашей компании подберут для вас модификацию в зависимости от вашего бюджета, количества учеников в классе и от предпочтений учителя. Полный перечень оборудования по Приказу №804 Вы можете запросить по телефону или по электронной почте у наших менеджеров. " Описание Комплект материалов для формирования развивающей музыкальной среды, организации учебных и игровых занятий. Предназначен для музыкально-ритмического обучения и самообучения детей старшего дошкольного и школьного возраста при работе в группах, классах, ансамблях, а также в условиях индивидуального инклюзивного, альтернативного и семейного образования. В составе УМК пять модулей: демонстрационные плакаты «Высота звуков в записи», «Длительности и размеры тактов» (виниловые, рулонные, в тубусе); конструктор, в который входят кубики пластиковые разных размеров с нотными знаками (и без них), плата для составления ритмических примеров из кубиков, тактовые разделители, аксессуары; двусторонние карточки с ритмическими рисунками и музыкальными размерами, являющиеся одновременно методическим и самообучающим ресурсом; большие цветные ноты, на обороте которых указано месторасположение цветной ноты на нотном стане в скрипичном ключе; карточки-таблицы с песенками и QR-кодами для прослушивания записи звучания музыкального фрагмента (на телефоне, планшете, компьютере), предназначенные для самостоятельной итоговой работы детей с музыкально-ритмическими примерами; пошаговое обучающее методическое руководство. Каждый модуль УМК является самодостаточным и в тоже время полностью сочетается с остальными составляющими комплекта, создавая пространство для творческой работы педагога, конструирования разных методических подходов и приемов, и предоставляя ученикам возможность следовать собственным образовательным маршрутам.