Преподавание в начальных классах. ПМ1. Преподавание по программам начального общего образования (Без бренда)

Описание

Основные разделы курсаI. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ1.1. Особенности начального общего образования1.2. Теория обучения в начальной школе1.3. Работа с одаренными детьми. КоррекцияII. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ2.1. Методика обучения русскому языку как наука2.2. Русский язык как учебный предмет2.3. Современный урок русского языка в начальной школе2.4. Обучение грамоте2.5. Фонетика2.6. Графика2.7. Морфемный состав слова2.8. Морфология2.9. Синтаксис и пунктуация2.10. Орфография2.11. Развитие связной речиIII. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ3.1. Система обучению литературному чтению в начальной школе3.2. Развитие навыка чтения у младших школьников3.3. Анализ художественного произведения в начальной школе3.4. Детская книга и работа с нейIV. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ НАЧАЛЬНОМУ КУРСУ МАТЕМАТИКИ4.1. Методика начального обучения математике как наука и предмет4.2. Начальный курс математики как учебный предмет4.3. Дочисловой период обучения математике4.4. Нумерация натуральных чисел4.5. Арифметические действия4.6. Величины4.7. Текстовые задачи4.8. Пространственные отношения. Геометрические фигуры4.9. Доли и дроби4.10. Основные алгебраические понятия4.11. Работа с информациейV. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»5.1. Методика преподавания предмета «Окружающий мир» как наука5.2. Учебный предмет «Окружающий мир»5.3. Урок по предмету «Окружающий мир» в начальной школе5.4. Методы обучения5.5. Средства обучения5.6. Обучение способам познания окружающего мира5.7. Игровая деятельность5.8. Учебно-исследовательская деятельность вне уроковСправочные материалы:Нормативные документыСписок литературыСписок терминов и сокращений ПрактикаИндивидуальный итоговый тест для каждого пользователя – при каждом входе в программу из 75 базовых вопросов методом случайного выбора формируется тест с неповторимой комбинацией заданий. По окончании тестирования показывается отчет с указанием количества баллов, итоговой оценкой и временем прохождения теста.Интерактивные практические задания к каждому разделу курса – 28 заданий. Игровая форма заданий повышает вовлеченность студентов в учебный процесс и позволяет более эффективно закрепить изученный материал.Интерактивные игры к каждому разделу курса – 5 игр. В мини-играх студенты выступают в роли школьников и «учатся» концентрировать внимание, делить слова на слоги, решать логические задачи, подбирают костюм литературному герою и развивают наблюдательность. Особенности и преимущества ЭУМК разработан в форматах SCORM и HTML (лицензия выдается на 1 сервер):SCORM-формат для организации дистанционного обучения может встраиваться в любую LMS (Learning Management System/Систему управления учебным процессом) с поддержкой стандарта SCORM (в т.ч. Moodle)HTML-формат для организации дистанционного обучения может быть загружен на сайт Лицензиата либо использоваться локально на ПК без подключения к сети Internet Минимальные системные требования SCORM-версия для установки в собственную СДО:процессор Pentium IV с тактовой частотой, ГГц – 2оперативная память объемом, Гб – 2свободное место на жестком диске, Гб – 5наличие СДО с поддержкой стандарта SCORM 1.2INTERNET-версия (HTML-формат):процессор Pentium IV с тактовой частотой, ГГц – 2оперативная память объемом, Гб – 2свободное место на жестком диске, Гб – 5наличие web-сервера В случае последующих нормативно-правовых изменений бесплатное обновление курса не предусмотрено.