Набор карточек "Забавные небылицы" (Мерсибо)

Описание

В комплекте 27 карточек, которые помогут ребенку: научиться распознавать ошибки в сюжете, развивать внимание, научиться аргументировать свое мнение, развивать связную речь, придумать собственные небылицы. В наборе 27 карточек с картинками-небылицами. Они понадобятся для описания и составления рассказов детьми, оценки их знаний и понимания окружающего мира. Карточки подойдут для индивидуальных и групповых занятий с детьми от 4-х лет. Они пригодятся воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам и педагогам дошкольного образования. На каждой карточке нарисована картинка-небылица. Например: белый мишка выдергивает из снега морковку и ест ее. Задача ребенка — понять, что в этой картинке неправильно, и обосновать свое мнение. Если заметит подковы на лапах мишки — плюс за внимательность. Есть картинки попроще: в них мало ошибок и они очевидны. Есть картинки потруднее. Например, на картинке с фермой на заборе сидит собака. Ребенку надо припомнить, что вспрыгнуть на узкую поверхность и посидеть на ней любят кошки, а собаки так не поступают. Такой ответ требует наблюдательности и внимания к поведению окружающих. Карточки также помогут разнообразить занятия, заинтересовать детей и привлечь их к совместной работе. Варианты занятий: Обследование и развитие высших психических функций Покажите ребенку одну или несколько картинок, попросите найти несоответствия и обосновать свой ответ. Развитие зрительной памяти Покажите ребенку одну карточку и попросите перечислить объекты на ней. Затем закройте ее и попросите назвать предметы по памяти, описать их. Развитие творческого мышления Поработайте с карточками-небылицами, а затем предложите ребенку нарисовать свою картинку с ошибками. Развитие связной речи и способности аргументировать свой ответ Покажите карточку-небылицу, попросите найти ошибки и обосновать свой ответ. Поспорьте с ребенком. Например: мальчик едет на велосипеде с квадратными колесами. Ребенок замечает эту ошибку и говорит, что не бывает велосипедов с квадратными колесами. Поспорьте: а допустим, такие велосипеды есть. Разве они не могли бы ездить? Игра наоборот. Знания об окружающем мире Покажите ребенку карточку и попросите перечислить не ошибки, а верные моменты. Иногда это труднее, чем указать на ошибку. Например, берем карточку с девочкой и цветком. Девочка поливает цветок — это правильно. А почему? Цветок находится в горшке — почему это правильно?