Бизиборд детский «Ловкий зайчик» (Приоритет)

Описание

Цвет: Серый, голубой, зеленый, оранжевый Материал: Фанера высший сорт Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 88х32х5 Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 90х34х7 Объем, м3: 0.02 Вес, кг: 2 Кол-во деталей: 1 панель Возраст ребенка: от 1 года до 7 лет Дополнительно: Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов Описание бизиборда Бизиборд в тематике жизни лесных животных будет интересен многим детям. Лес таит в себе множество тайн и загадок природы. Детям стоит внимательнее рассмотреть каждую деталь «зайчика». Бизипанель выглядит ярко и стильно. Она привлекает внимание малышей и взрослых, делает уроки интереснее и позитивнее. Бизидоска богата разнообразием полезных элементов. Дети с легкостью придумают увлекательные сюжеты для игр. Характеристики Лабиринт – необходимый тренажер, активно применяющийся для работы над кистями и пальцами рук. Игра с перемещением фишек укрепляет мышцы и готовит кроху к письму. С помощью циферблата малыш быстро и без напряжения познакомиться с цифрами, научится считать по порядку и обратно. Отличный вариант для знакомства со временем и часами. Игры с мелкими элементами стимулируют моторику рук, обогащают тактильные ощущения, аккуратно массажируют кончики пальцев. Для выполнения упражнений детям придется подключить логику и воображение. Игра научит думать и находить пути решения задач. Бизиборд укрепить память, улучшит ассоциативные связи. Всего несколько занятий – и ребенок удивит своей внимательностью, усидчивостью и самостоятельностью. Что входит в состав бизиборда Циферблат; Резные дорожки; Передвижные фишки; Лабиринт; Разноцветные шестеренки; Вращающиеся колесики. Методические рекомендации к бизиборду «Ловкий зайчик» Примеры упражнений: «Сколько времени?». Цель: развитие логики, знакомство с цифрами, умение определять время по часам. Педагог крутит стрелки и устанавливает время. Задача ребенка - точно назвать час и минуты. Так малыш поймет, во сколько надо ложиться спать, вставать, кушать и т.д. «Как работают механизмы?». Цель: развитие мелкой моторики, стимулирование мыслительных процессов, изучение функций механизмов. Двигая шестеренки, дети изучают работу механизмов часов и прочего оборудования. Пусть педагог объяснит, почему движение одного элемента приводит к движению другого. «Повторяй за мной». Цель: развитие кистей рук и пальцев, подготовка к письму, умение повторять по образцу. Педагог передвигает шарик внутри лабиринта от одного конца в другой. Задача игрока - в точности повторить показанные движения. Игра укрепляет память.