Комплект учебно-лабораторного оборудования "Изучение простых механизмов" (Зарница)

Описание

Лабораторный стенд "Изучение простых механизмов" выполнен в настольном моноблочном исполнении. На лицевой панели стенда расположены: Передача шестерня-рейка, состоящая из зубчатого колеса и зубчатой рейки;Параллелограммный механизм, состоящий из шарнирных звеньев; Кривошипно-шатунный механизм, состоящий из кривошипа, шатуна и ползуна; Дисплей для отображения результатов измерений. Вращения и линейные перемещения элементов механизмов осуществляются вручную. Измерение параметров осуществляется с помощью бесконтактных оптических датчиков. Размещение механизмов на лицевой панели допускает последовательное соединение двух и трех механизмов при помощи планок, входящих в состав стенда. На задней крышке стенда размещен USB-вход для возможности подключения ноутбука. Комплект учебно-лабораторного оборудования "Изучение простых механизмов" позволяет ознакомиться на практике с кинематикой, представленной на стенде простых механизмов: кривошипно-шатунный механизм;передача шестерня-рейка;параллелограммный механизм, используя измерение взаимных угловых скоростей и относительных угловых перемещений соседних звеньев, а также линейных скоростей и линейных перемещений звеньев, совершающих поступательное движение. Стенд используется при проведении лабораторных работ по курсу "Техническая механика". Комплектация1. Лабораторный стенд "Изучение простых механизмов". 2. Электронный носитель информации с программным обеспечением. 3. Планки соединительные (2 шт.). 4. Паспорт изделия. 5. Руководство по эксплуатации. 6. Методические указания по проведению лабораторных работ. СоставРама.Передача шестерня-рейка.Параллелограммный механизм.Кривошипно-шатунный механизм с ползуном.ЖК-дисплей.Бесконтактный оптический датчик (6 шт.). Учебно-методическое пособие по проведению лабораторных работ1. Изучение кривошипно-шатунного механизма. 2. Изучение передачи шестерня-рейка. 3. Изучение параллелограммного механизма. 4. Исследование последовательного соединения механизмов.