Методические рекомендации по созданию и оснащению специализированных классов и центров практической подготовки для реализации образовательных программ по беспилотным авиационным системам

Современное образование стремится быть на передовом рубеже технологического прогресса. В этом контексте, создание и оснащение специализированных классов и центров практической подготовки в образовательных учреждениях становится ключевым элементом для успешной реализации образовательных процессов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БПЛА).

Для сравнения конкретных вариантов оснащения посмотрите учебный конструктор Инноватор Эскадрон, полётный куб Инноватор 3×3×3 м, тренажёр оператора БПЛА Инноватор с пультом и ПО. Комплектация и условия применения уточняются по выбранной карточке.

Цели федерального проекта

Создание специализированных классов и центров практической подготовки

В рамках Федерального Проекта, направленного на развитие образования в области беспилотных авиационных систем, основным стратегическим направлением является создание специализированных классов и центров практической подготовки. Эти учебные структуры представляют собой инновационные образовательные пространства, предназначенные для обучения студентов и школьников в области разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БПЛА).

На основе методических рекомендаций, вынесенных на обсуждение Первым заместителем Министра просвещения Российской Федерации, проект стремится к реализации амбициозной цели - созданию 4 872 специализированных классов и центров практической подготовки. Этот процесс предполагает широкое внедрение инновационных образовательных практик в школьные и профессиональные программы обучения, обеспечивая гармоничное сочетание теоретических знаний с практическими навыками.

Ключевым моментом является распределение созданных структур как в общеобразовательных организациях, так и в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования. Это обеспечивает максимальную доступность обучения в области беспилотных авиационных систем, начиная с уровня средней школы и заканчивая профессиональным образованием.

План до 2030 года фокусируется не только на количественных показателях, таких как количество созданных классов и центров, но и на качестве образования, которое они предоставляют. Эти учебные заведения будут стимулировать развитие технических и технологических компетенций студентов, а также подготавливать кадры, способные успешно внедрять инновационные решения в области беспилотных авиационных систем.

Инфраструктурные Листы и Оборудование

Требования к Оборудованию

В рамках нашего проекта предусмотрены инфраструктурные листы, которые подробно определяют необходимое оборудование для обеспечения эффективного обучения по разработке и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БПЛА). Эти инфраструктурные листы являются ключевым элементом, гарантирующим создание современного и полноценного образовательного пространства.

Тренажер Оператора БПЛА

Обучение операторов БПЛА становится максимально реалистичным благодаря использованию тренажера. Это оборудование предоставляет уникальную возможность погрузиться в процесс управления квадрокоптерами, дронами и мультироторными системами, обеспечивая полноценный опыт даже в виртуальной среде.

Он помогает освоить основы пилотирования, понять принципы работы дронов, научиться выполнять различные маневры и задания.

• Ноутбук
• Дублирующий монитор 23.8"
• Лицензионное ПО для подготовки оператора БПЛА, квадрокоптера, дрона, мультироторного типа
• Пульт управления БПЛА/квадрокоптера/дрона

Интерактивный Программно-аппаратный Комплекс 75" Минпромторг (Россия)

Современные технологии в образовании становятся доступными с использованием этого комплекса. 75-дюймовая интерактивная панель создает уникальное обучающее окружение, обеспечивая более эффективное усвоение материала студентами. Интерактивность и современный подход к обучению сделают занятия более увлекательными и продуктивными.

Интерактивная Панель для Образования Geckotouch IP75SL

Панель Geckotouch IP75SL становится незаменимым инструментом для взаимодействия между студентами и преподавателями. Она предоставляет возможность обмена информацией в реальном времени, создавая динамичную и коллективную обучающую среду.

Характеристики панели:

ДИСПЛЕЙ

• Размер панели - 75”
• Тип матрицы - VA c D-LED с подсветкой
• Размер видимой области экрана - 1650х928
• Разрешение - 4K Ultra HD (3840x2160)
• Цветность - 1,07 млрд
• Яркость - 500 кд/м2
• Контрастность - 4000:1 (5000:1)*в соответствии с партией
• Материал поверхности экрана-  Закаленное стекло
• Толщина экрана - 4 мм
• Анти-бликовое покрытие - наличие
• Твёрдость экрана - >7 (по шкале Мооса)
• Датчик освещённости - наличие
• Угол обзора (Г / В) - 178° / 178°
• Соотношение сторон - 16:9
• Частота обновления (Гц) - 60 Гц
• Срок службы устройства (тип.) - 50.000 часов

Образовательный Комплект Рой Дронов "Пчела"

Этот специализированный комплект разработан для обучения студентов и школьников проектированию и программированию дронов. "Пчела" предоставляет возможность не только изучить теорию, но и получить практический опыт в области создания и управления беспилотными авиационными системами.

Управление от 4 до 10 дронов одновременно для обучающихся возрастом с 8 до 16 дет.

Образовательный комплект рой дронов Пчела. Комплект на класс 10 дронов  обучающиеся научатся управлять одновременно до 10 дронов при помощи разных языков программирования. Идеально подходит для учебного процесса, фестивалей и соревнований.  

Система Позиционирования для Квадрокоптера "Пчела"

Эта система обеспечивает точное позиционирование и навигацию дронов в процессе обучения. Студенты смогут овладеть навыками работы с системами позиционирования, что является важным аспектом в разработке и эксплуатации БПЛА.

Образовательный Комплект для Разработки БПЛА Различного Типа Приказ 804

Инструментарий, предоставленный в Приказе 804, является ключевым элементом обучения студентов и школьников различным аспектам разработки и тестирования беспилотных авиационных систем. Этот комплект поддерживает создание и экспериментирование с разнообразными типами БПЛА, способствуя разностороннему и глубокому обучению в данной области.

Интерактивный учебный класс "Лаборатория БПЛА" это комплексное оснащение класса, которое включает в себя:

• Тренажер "Оператор БПЛА мультироторного и самолетного типа" (3 варианта поставки - симулятор, программно-аппаратный комплекс, платформа симулятор).
• Лабораторный стенд "Диагностика и ремонт мультироторных БПЛА"
• Лабораторный стенд "Диагностика и ремонт БПЛА самолетного типа"
• Учебно-лабораторный комплекс «Беспилотный летательный аппарат мультироторного типа» класса 450 мм (или 550, 680, 850 мм)
• Учебно-лабораторный комплекс «Сборка и программирование БПЛА различных типов»
• Учебный лабораторный комплекс «Сборка и программирование летательного аппарата типа крыло»
  
• Виртуальный учебный комплекс "Сборка и программирование БПЛА"
  
• Тренажер «Пилотирование дрона в FPV очках, основы дрон-рейсинга
• Лабораторный комплекс «Моделирование конструктивного узла коптера»
  
• Стенд-планшет "Электроника, автоматика и оборудование БПЛА мультироторного типа"
  
• Стенд-планшет "Электроника, автоматика и оборудование БПЛА самолетного типа"

Методические рекомендации предоставляют учреждениям образования четкий план действий по созданию и оснащению классов и центров для обучения по БПЛА. Этот проект не только способствует технологическому развитию, но и обеспечивает подготовку кадров, необходимых для интеграции беспилотных авиационных систем в различные сферы деятельности.

Автор статьи: 

Александр Казак

Источники информации для статьи: 

1. Образовательный портал Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС): https://fgos.ru/
2. Российская академия наук (РАН): https://ranepa.ru/
3. Центр развития образования: https://www.cdo.edu.ru/
4. "Российская газета: Образование":
5. Журнал "femmelife"